2025年12月3日下午，香蕉视频
工程管理系在江宁校区2302教室为工程管理专业2025级全体新生举行了一场生动励志的专业教育活动。本次讲座特邀香蕉视频
2023届优秀毕业生王霖、2024届优秀毕业生夏瑜瑄以及工程管理系盛宝璐老师担任主讲嘉宾，倾情分享他们的真知灼见。工程管理系的王书明、曾庆林、吕乐琳等多位老师也一同莅临参加，与新生们进行了深入交流。
工程管理系系主任王老师首先向同学们介绍了工程管理专业办学历史、就业方向、考研以及2025级工程管理专业人才培养方案，并就大学生学科竞赛和创新训练项目等进行宣传与介绍，希望同学们充分利用好大学求学时光，全方位提升自己。
作为踏上博士征程的优秀毕业生，王霖以“不滞于前，不止于此”为主题，深情回顾了自己四年的本科生活与即将开启的学术旅程。她坦言，大学并非终点，而是一个不断突破自我、重塑认知的起点。她提醒学弟学妹们，知识本身固然重要，但更重要的是“学会如何学习”——这是一种面对未知时的从容，一种在信息洪流中保持清醒的能力。她分享了自己如何在科研受挫时重新梳理问题、如何在跨学科学习中建立知识联结，并鼓励大家：“不要满足于眼前的成绩，也不要被一时的迷茫困住脚步。真正的成长，往往发生在走出舒适区之后。”
“我并非天赋异禀，只是比昨天的自己更自律一点。”毕业生夏瑜瑄用平实却有力的话语，拆解了“优秀”背后的真相。她以“不是天赋异禀，只是习惯使然”为题，从自我认知与学习规划两个维度，分享了她的学习心法。在学习规划上，她强调“专业课是根基，通识课是翅膀”，哪怕是一门看似“无用”的课程，也可能在未来某个时刻成为解决问题的钥匙。此外，她特别提到：“大学不仅是学术的修炼场，更是社会化的预演。”鼓励大家主动走出寝室、走进人群，在社团、志愿、竞赛中锻炼沟通力与协作力。
工程管理系的盛宝璐老师，则用一个问题叩击了所有人的内心：“我们为什么上大学？”她并未给出标准答案，而是带领同学们回溯大学教育的本质：大学不是职业培训所，而是人格的熔炉、精神的灯塔。她谈到，在功利主义盛行的当下，许多人将大学简化为“找工作的跳板”，却忽略了其更宏大的意义——“培养一种‘以天下为己任’的胸襟，一种‘虽千万人吾往矣’的勇气”。她勉励同学们：“真正的教育，是让你在任何环境中，都能保持‘向上向善’的定力；把个人的小我，融入祖国的大我，把四年的青春，写成一生回味的史诗。”
三位分享者，三种视角，却共同指向一个答案：大学不是答案，而是提问的开始；不是终点，而是自我更新的起点。最后老师们祝福每一位学子，都能在“不滞于前”的警醒中保持精进，在“习惯使然”的积累中等待质变，更在“为何上大学”的追问中，找到值得奔赴一生的答案。现场热烈的掌声，是本次活动成功的最佳注脚。本次新生专业教育以其精准滴灌的内容设计，成功地为新生们进行了一次深刻的思想启迪，为新生们拨开心中那片关于“大学何为”的迷雾，让同学们对专业的认同感与求索之路的方向感，变得前所未有的清晰。
